BAB 2 ~TEORI
HURAIAN BAHASA~
1.
Nahu
Tradisional (dipengaruhi oleh ilmu falsafah)
2. Struktural (pengaruh
psikologi behaviorisme)
3. Transformasi Generatif
(pengaruh Kod Kognitif)
4. Teori Fungsional
Ø Deskripsi bahasa
NAHU TRADISIONAL
Bermula
sejak zaman Yunani
Tatabahasa
merupakn cabang falsafah yang membantu sarjana Yunani melakukan penyelidikan terhadap kejadian
alam.
Zaman
Pertengahan-kemajuan analisis huraian bahasa Latin
Banyak
pengaruh fahaman falsafah: logik, epistimologi, metafizik
x
kerangka teoritikal, bersifat universal
kategori
menjadi asas kepada penggolongan kata: kata nama, kata kerja
umum
kepada khusus
pendekatan
deduktif
Analisis Bahasa
1.
berkembang
ikut logik
2. Plato bahagi golongan kata
kpd kata nama dan kata kerja
3. Mengambil kira fungsi
bahasa pada bahagian-bahagiannya
4. Pembahagian ayat: ayat
penyata, ayat tanya, ayat seru, ayat perintah
5. Bahagian ayat: subjek,
predikat, objektif, penerangan
6.
Tatabahasa merupakan satu proses pengkajian hukum-hukum dan
peraturan bahasa dengan berpandukan bahasa
Ciri yang menjelaskan konsep nahu tradisional
1.
Bukan
formal atau struktural
2. Gabungan semantik dan
tatabahasa
3. Tiada pola-pola contoh
dalam aspek sintaksis atau morfologi
4. Tidak utamakan pemilihan
dan pemeringkatan bahan pengajaran. Mudah ke susah
5. Bahasa hidup dan berubah2
6. Bahasa ialah tulisan, lisan
kurang penting
7. Bahasa bersifat
konvensional
7. Kategori bahasa berdasarkan
fungsi
a. Kategori utama (golongan
kata)
b. Kategori sampingan (kata, mod,
gender)
c. Kategori tugas (subjek,
predikat, Objek)
8. Menetapkan peraturan
penggunaan bahasa yang betul dan tepat
9. Penjana ilmu morfologi dan
pembinaan perkataan
TATABAHASA STRUKTURAL
Dikaitkan
dgn kewujudan linguistik empiris atau linguistik ilmiah
Pelopor:
Leornard Bloomfield-ilmu linguistic
Taxonomic/
Bloomfieldian/ penentangan terhadap nahu tradisional
Membuat
deskripsi bahasa sebagai lambang pertuturan
Analisis Bahasa
1.
Kajian
ttg fonem dan morfem serta kaitan antara fonem, morfem dan ayat
2. Bahasa sebagai alat
pertuturan, bersistem, arbitari (tiada padanan fizikal) dan sebagai
perhubungan.
3. Banyak kumpul bahan
pertuturan dan pentingkan fakta yg dilihat
4. Ayat dipecahkan kepada
konstituen: perkataan, frasa, klausa, subjek, dan predikat
5. Menekankan kaedah konstituen
terdekat
-konstruk->binaan sintaksis
6. 2 jenis konstruk:
endosentrik (salah satu unsurnya boleh mewakili keseluruhan konstruk);
ekosentrik (x unsur yg mewakili keseluruhan konstruk)
TRANSFORMASI GENERATIF
Pelopor:
Noam Chomsky
Peringkat
perkembangan pertama: Guna model teori Struktur Sintaksis
Libat rumus struktur fasa, transformasi dan
fonologi
Peringkat
perkembangan kedua: babitkan teori Kelangsungan Standard yang terdiri drpd
sintaksis, semantic, fonologi
Penutur
asli sesuatu bahasa mempunyai kecekapan berbahasa
Mempunyai
set rumus: mampu membentuk dan memahami pelbagai ayat dalam bahasa yang
digunakan
Tatabahasa
diungkap dalam dua peringkat struktur ayat: struktur dalaman dan permukaan
Penerbitan
berasaskan dua jenis hukum: rumus tatabahasa dan struktur tatabahasa
Kesan
penukaran struktur dalaman ke permukaan
i.
Perluasan:
penambahan unsur dalam ayat baharu
ii. Pengguguran
iii. Penyusunan semula: disusun
menjd ayat gramatis
Guna
bahasa bila berhadapan dgn pelbagai keadaan
Pengetahuan
bahasa merupakan suatu fenomena mental
Penutur
dilahirkan dgn kecekapan semula jd
Bhs
bersifat sejagat dan kratif
TEORI FUNGSIONAL
Struktur
bahasa ikut fungsi dalam komunikasi
Kajian
ttg perubahan yg berlaku pd struktur bahasa ketika berkomunikasi
Terdapat
fungsi sosial yang terdiri daripada tiga fungsi: idea, interpersonal, tekstual
Fungsi
sosial bahasa memainkan peranan dalam pembentukan sistem bahasa
Perkara
yang perlu diaplikasikan:
1.
Bahasa
mestilah standard dan diterima oleh msykt
2. Bahan2 pelajaran mestilah
dipilih, disusun dan dikawal
3. Menekankan aspek kem
mendengar, bertutur, membaca, menulis
4. Akt pembelajaran menarik
dan bermakna
5. Penyediaan rancangan kemas
dan teratur
No comments:
Post a Comment